• Unterstützung der Koordination der interdisziplinären Arbeitsgruppe „Technologiebasiertes Assessment“ am IQB, die mit der Umstellung der Testinstrumente (VERA, Bildungstrend) des IQB von papier- auf technologiebasierte Verfahren betraut ist
• Mitarbeit bei der Bereitstellung von onlinebasierten Testmodulen und -aufgaben für die Vergleichsarbeiten VERA (insgesamt 6 Fächer bzw. 14 Kompetenzbereiche)
• Enge Zusammenarbeit und Abstimmung mit weiteren Projekten am IQB (insbesondere VERA, Weiterentwicklung der Bildungsstandards und Testaufgabenentwicklung, EDV) und externen Kooperationspartner*innen inkl. Schulungen zum IQB-Testsystem und technologiebasiertem Testen
• Planung, Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von Pilotierungsstudien und Cognitive Labs mit Schüler*innen der Primarstufe und der Sekundarstufe I zur Erprobung der Eignung und Optimierung von (innovativen) Testaufgabenformaten
• Monitoring der Arbeiten eines fünfköpfigen Teams studentischer Mitarbeiter*innen

• abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbarer Abschluss) mit überdurchschnittlichem Ergebnis in Psychologie, Bildungswissenschaften, Erziehungswissenschaft, Lehramt oder einem verwandten Fach
• Erfahrungen in der Koordination von wissenschaftlichen Projekten in interdisziplinären Teams erwünscht
• Erfahrungen in der Kooperation mit Wissenschaftler*innen aus unterschiedlichen Disziplinen
• Bereitschaft zur vertieften Einarbeitung in die Webanwendungen des IQB für die Entwicklung, Administration und Auswertung von Onlinetests
• Affinität zur Nutzung digitaler Medien (in Lehr- Lernkontexten)
• Erfahrungen im schulpraktischen Kontext, möglichst auch als Testleitung
• Erfahrungen bei der Planung und Durchführung von Schulungen
• Team- und Kooperationsfähigkeit sowie Fähigkeit zum selbstständigen, eigenverantwortlichen und sehr sorgfältigen Arbeiten
• Bereitschaft zur Einarbeitung in angrenzende Projektbereiche, mit denen ein enger Austausch erfolgt (VERA, Bildungstrend, Weiterentwicklung der Bildungsstandards)
• Erfahrungen mit der Aufbereitung und der Präsentation von Arbeits- und Forschungsergebnissen für unterschiedliche Zielgruppen (Wissenschaft, Bildungsadministration, Bildungspraxis)
• sehr gute Kenntnisse in Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint)
• sehr gute mündliche und schriftliche Deutschkenntnisse (muttersprachliches Niveau) und gute Englischkenntnisse

• die Mitarbeit in einem spannenden und gesellschaftlich hoch relevanten Arbeitsbereich, in dem computerbasierte Testumgebungen im Bildungsbereich weiterentwickelt und im Schulkontext erprobt werden
• eine interessante, abwechslungsreiche und anspruchsvolle Tätigkeit in einem interdisziplinären und kollegialen Arbeitsumfeld
• Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Familie
• die Möglichkeit zum Homeoffice an Einzeltagen unter Berücksichtigung der dienstlichen Erfordernisse (Dienstort ist Berlin)
• eine gute Erreichbarkeit Ihres Arbeitsplatzes mit öffentlichen Verkehrsmitteln
• eine zusätzliche Altersversorgung über VBL für Tarifbeschäftigte
• Deutschlandticket Job

Ansprechpartner*in:
Ansprechpartnerin für Rückfragen ist Frau Jenny Kölm.
Mail: jenny.koelm@iqb.hu-berlin.de ; Tel.: 030 / 2093 46970

Bewerbungen:
Die Bewerbungsfrist endet am 28.05.2025.
Bewerbungen sind unter Angabe der Kennziffer: WissMa_TBA_2025 per E-Mail an
iqb-stellenausschreibung@hu-berlin.de oder per Post an

Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen e. V. an der Humboldt-Universität zu Berlin,
z. Hd. Personalverwaltung, Unter den Linden 6, 10099 Berlin

zu richten. Wir weisen darauf hin, dass bei ungeschützter Übersendung Ihrer Bewerbung auf elektronischem Wege von Seiten des IQB keine Gewähr für die Sicherheit übermittelter persönlicher Daten übernommen werden kann.

Zur Sicherung der Gleichstellung sind Bewerbungen qualifizierter Frauen besonders willkommen. Schwerbehinderte Bewerber*innen werden bei gleicher Eignung bevorzugt.

Da keine Rücksendung von Unterlagen erfolgt, bitten wir, mit der Bewerbung ausschließlich Kopien vorzulegen.